线上线下混合式教学模式的改革与实践 ——以《视听语言》课程教学实践为例

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-05-79892

线上线下混合式教学模式的改革与实践 ——以《视听语言》课程教学实践为例

龚一舟

衢州职业技术学院

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摘要：在数字化智能化时代，技术进步推动了媒体深度融合。传媒产业加速变革，市场竞争激烈，培养适应行业需求的“媒体融合”人才成为重中之重。《视听语言》课程是影视人才培养的核心课程，《视听语言》课程质量直接决定着人才培养质量。探讨应用型高校“视听语言”课程混合式教学改革的路径及其对高校教师的新要求，主动适应疫情防控形势下的教学背景，变传统的“面授式教学模式”为“以学生为中心”的混合式教学模式，以更好实现课程目标，并以课程建设促进专业建设，切实提高传媒人才培养质量。

关键词：

《视听语言》;混合式教学;高职

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(5)