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提高大学生学习主动性的研究综述
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摘要:目前国内应用型本科院校大学生自主学习能力普遍不强。学习主动性、自主学习能力及学业生涯规划是提高大 学生学习主动性的三个主要研究方向。分别对以上三方面现有文献梳理,发现现有成果属于近期的研究并不多,并且与新技 术结合的研究尚有不足,几个影响因素之间结合的研究尚缺乏。为下一步深入研究激发应用型本科院校学生学习积极性、提 高学生学习主动性指明方向。
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