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应试快餐与文化大餐,你选哪一个?——谈谈对“HPM教学法”的探索与实践
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摘要:当下的应试教育犹如“快餐”,功利性太强,我们可以通过德育和管理跟上,也可以尝试“HPM教学法”,即在数学教学中融入数学文化。我们可以通过:(1)课程中点缀,了解背景;(2)课程中渗透,学习方法;(3)课程中演绎,领悟思想;(4)课程中探索,启迪创造,使HPM教学法”落地生根。
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