探究翻转课堂在高中英语教学中的应用价值及策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-04-80265

探究翻转课堂在高中英语教学中的应用价值及策略

刘圣会

山东省沂南华特卧龙学校山东

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摘要：随着教育改革的不断推进，高中英语教学也应积极调整教学模式，以此提高课堂教学的质量。在进行高中英语教学的过程中，运用翻转课堂的教学模式，不但能有效提高学生的课堂学习效率和英语学习能力，而且能进一步提高教师的课堂教学效率。因此，高中英语教师应该要重点关注学生的课前预习情况，适当地给学生布置一些学习任务，保障学生的预习质量，同时还需要重视课堂导入环节，结合多媒体技术来丰富课堂教学的教学内容，以此进一步提高学生的英语阅读兴趣，培养他们的自主阅读能力，让高中英语课堂教学的质量能够得到有效的提高。

关键词：

高中英语；翻转课堂；应用价值；应用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(4)