提高初中数学课堂教学有效性的策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-04-80271

提高初中数学课堂教学有效性的策略研究

王其峰

长春净月高新技术产业开发区第一实验学校吉林

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摘要：数学是一门基础且重要的学科，对于锻炼学生的思维能力、学习能力有着重要的作用。然而到了初中，很多学生在数学学习中开始表现的较为吃力，迟迟找不到有效的学习方式，且在课堂学习中显得十分被动。在初中数学教学中，教师要注重学生思维能力的培养。采用科学合理的教学方式将抽象的知识以直观形象的方式展示出来，从而降低学生的学习难度，提高初中数学课堂教学效率。基于此，本文针对提高初中数学课堂教学有效性的策略展开研究，以供各位同仁参考。

关键词：

初中数学；课堂教学：问题及策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(4)