浅谈初中数学课堂教学的策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-04-80273

浅谈初中数学课堂教学的策略研究

长春净月高新技术产业开发区第一实验学校吉林

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摘要：数学是初中阶段的重要学科之一。在以往的初中数学教学过程中，教师虽然讲得很认真，学生也很努力地听讲，但学生在学习过程中效率依然不够理想。因此，在初中数学教学中，教师要注重学生思维能力的培养。采用科学合理的教学方式将抽象的知识以直观形象的方式展示出来，从而降低学生的学习难度，提高初中数学课堂教学效率。基于此，本文针对初中数学课堂教学的策略展开研究，以供各位同仁参考。

关键词：

初中数学；课堂教学；现状及策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(4)

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