新课改背景下小学科学实验教学的创新思考

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-04-80300

新课改背景下小学科学实验教学的创新思考

王小青

长春净月高新技术产业开发区第一实验学校

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摘要：科学实验是打开科学大门的一把钥匙，实验课堂不仅有助于学生提升分析、解决问题的能力，还可以培养学生用实验验证和探索规律的能力。科学实验不但是科学课程的重要内容，还是科学教学的一种方法和手段。实验课堂应注重实践性、探究性与主动性的统一。科学教师应重视科学实验教学，针对教学内容并结合学生实际来制订教学计划，并指导学生积极参与实验活动，让学生在实践过程中提高自己的自主探索能力。基于此，本文针对新课改背景下小学科学实验教学的创新策略展开研究，以供各位同仁参考。

关键词：

小学科学；实验教学；创新策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(4)