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小学数学教学中培养学生学习兴趣之我见
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摘要:随着我国教育体制改革,对于小学数学也提出更高要求,此背景下,要求教师需注重学生课堂主体地位的充分发挥,调动学生主观能动性,从根本上推动学生数学学习效率的提升。在教学中组织更高效的学习活动,学生也可表现出更好的学习兴趣和学习动力。为实现此目的,教师在教学活动中需将学生数学兴趣的调动作为重点,本文即围绕小学数学教学中如何培养数学学习兴趣展开探讨。
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