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基于辅导员视角的大学生网贷问题及抵制教育
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摘要:大学生网贷问题已获得我国社会的广泛关注。撇开网贷经营中的诸多问题,本次研究将着眼于学生的主观因素,并得出将高利率网贷用于非必要性消费,是引发诸多社会问题的主要原因。在求学过程中,大学生长期远离家庭,辅导员是为学生提供生活指导的主要责任人。基于这一管理架构,本文将首先从主观、群体、社会、网络这四个层面,对大学生申请网贷的主要因素进行分析。同时将围绕劳动教育、人脉管理、道德例证、马克思经济学,提出网贷抵制教育的实施路径。
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