互联网＋教育：高校入学咨询平台的对比分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8068

互联网＋教育：高校入学咨询平台的对比分析

黄萱莹

广州工商学院广东广州 510850

全文直达

引用

打印

摘要：在2015年全国“两会”上“互联网+”被写入政府工作报告，并且上升为国家战略。在社会上，教育主张以人为本，重视的是人的全面发展和全体人的发展，而教育理念的进一步创新依旧离不开政府教育部门宏观政策的引导发展，从而产生了以政府宏观主导的“互联网＋教育”模式。“互联网+教育”作为一种新的教育模式，通过运用现代技术，实现优质教育资源的共享。为了顺应这一发展形势，本文运用比较研究方法，将各高校入学咨询平台进行对比分析，进一步完善教育系统运行管理措施。

关键词：

互联网＋教育；比较研究；高校入学咨询平台

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)