幼儿园“民转公”政策促进学前教育普惠优质发展的实施成效、价值和路径 —

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-06-80746

幼儿园“民转公”政策促进学前教育普惠优质发展的实施成效、价值和路径 ——以深圳市为例

唐婷

广州大学教育学院教育经济研究所

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摘要：打造普惠优质的学前教育是近年来教育领域深化改革的主要方向，幼儿园“民转公”政策是发展普惠优质学前教育的重要决策。随着转型工作的深入推进，深圳市公办幼儿园规模迅速扩增，公益普惠性学前教育资源得到显著提升，师资队伍建设也获得一定的成效。此政策的重要价值主要体现在以下几个方面：致力于促进学前教育公益、普惠发展；提升学前教育的教育性及师资队伍的稳定性。此外，未来平稳有序推进“民转公”政策实施，需要在财政方面加大投入，确保转型幼儿园顺利升级发展、决策者要贴合人民群众改革诉求并通过“编制”的方式加强转制师资队伍建设。

关键词：

学前教育；“民转公”；转制幼儿园；民办幼儿园；政策设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(6)