“简”式泥塑：贴近儿童本色的操作性表达

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8085

“简”式泥塑：贴近儿童本色的操作性表达

江苏省无锡市柏庄实验小学 214101

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摘要：泥是孩子身边触手可及的东西，喜爱玩泥又是每个孩子的天性。随着泥塑课作为校本课程内容走近小学美术课堂，这种自由地创作，尽情地表达，孩子们最喜欢。它也是艺术教育中重要的组成部分，不仅能让孩子在塑中感受中国传统的艺术美，还能发展孩子的想象能力和创造能力。因此在泥塑教学中，教师要追求简约教学方式，并借“泥”“塑”人，这是非常重要的工作。

关键词：

泥塑课堂；儿童本色；简约教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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