“金课”导向下的《插花与花艺设计》课程改革与实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0866-04-06-80892

“金课”导向下的《插花与花艺设计》课程改革与实践研究

谭聪丽

东莞职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：《插花与花艺设计》是园林专业的必修课之一，同时也可以供大众所学习，可以提高大众的审美水平和实践能力。近年来，我国教育部明确指出高校需要摒弃“水课”，打造“金课”，以提高教学质量为目的，促进学生的全面发展。在“金课”导向的趋势下，有助于高校进行课程的改革与教学理念的革新，对于人才培养有着非常重要的意义。在这个过程中，主要包括教学内容改革、教学方式转变及多元化教学评价方式。课堂不再以教师为主体，而是将学生作为课堂主体，不再使用传统的“灌输式”教学法，而是多与学生进行“有效互动”，让学生享受学习的过程，促进课堂质量的提升。本文基于此，以《插花与花艺设计》课程为研究对象，对该课程进行改革与实践，为同类课程的教学改革提供借鉴经验。

关键词：

金课；课程改革；插花与花艺设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(6)