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基于产教融合的环境设计专业非遗教学改革研究
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摘要:我国对于高等教育一直十分关注,社会发展对高等教育提出了新要求。在这样的教学改革趋势引导下,产教融合教育模式的教学创新问题越来越受到教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对高等院校这一教学阶段在实际环境设计专业的非遗教学改革过程中如何提升产教融合的相关效率问题进行了深层次的研究和讨论,希望能够帮助相关专业教师再进行实际教学创新实践过程中引发更多的思考,从而在整体上为我国高等院校学生的整体专业素养能力提升打下更为坚实的基础。
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