CBL教学法联合学生标准化病人在护理教学中的应用研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-04-06-80955

CBL教学法联合学生标准化病人在护理教学中的应用研究

王田莉, 任占良, 赫光中, 张存丽, 刘翠丽

陕西服装工程学院, 陕西中医药大学附属医院第一临床医学院

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摘要：目的：研究案例教学法（case-based learning，CBL）联合学生标准化病人（students standardized patient，SSP）在护理教学中的应用效果。方法：以陕西服装工程学院健康学院2020级三年制护理学专业3个班专科护理学生为对象，采用抽签法分为观察组和对照组。对照组用传统授课教学法，观察组采用CBL模式联合SSP教学法。课程结束后比较两组理论及技能考核成绩，教学效果满意度，并对观察组进行问卷调查。结果：观察组理论及技能考核成绩明显高于对照组，存在差异（P

关键词：

学生标准化病人；案例教学法；外科；护理教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(6)