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如何培养学生的数学整理复习能力
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摘要:当前,随着新课程改革的不断推进,给小学数学也提出了更高的要求。在学习中,整理复习有这不可替代的重要地位,但却是目前课堂教学中薄弱的环节。培养学生的“整理复习能力”,不仅有利于提高学生对数学学习的兴趣,而且还能培养学生的复习方法的多样化,能够对知识进行分类,抽取重难点,建立数学模型。本文提出了具体的培养学生数学整理复习能力的策略,旨在为相关研究提供参考。
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