“一带一路”背景下面向东盟学生“互联网 +”专业汉语教学模式研究

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DOI: 10.12361/2705-117X-03-11-81811

“一带一路”背景下面向东盟学生“互联网 +”专业汉语教学模式研究

徐瑗, 郭磊

青岛科技大学泰中国际橡胶学院

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摘要：“一带一路”促进中国与东盟国家经贸繁荣、文化交流，也带动产业融合发展。中国企业“走出去”在东盟国家兴建工厂，助推东盟国家工业化转型升级，引发了对精通汉语和专业技能的复合型人才的迫切需求，促使中国与东盟国家高校间跨境教育蓬勃发展。但东盟学历生来华学习过程中，专业汉语的是专业课学习的主要障碍。本文提出了中国高校发挥学科特色优势，依托“互联网 +”创新专业汉语教学模式，组建专业汉语师资团队，优化专业汉语教学设计，推进企业深度参与人才培养，运用虚拟现实技术，理论实践相结合，力求培养出精通汉语和专业技能的复合型人才，为企业“走出去”提供人才支撑，促进东盟国家产业转型升级，区域间优势互补、互利共赢，推动构建中国—东盟命运共同体。

关键词：

“一带一路”；“互联网 +”；专业汉语；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(11)