PBL 教学法在大学英语教学中的应用研究综述

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DOI: 10.12361/2705-117X-03-11-81829

PBL 教学法在大学英语教学中的应用研究综述

蔡奕

吉林大学公共外语教育学院

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摘要：PBL 教学法以建构主义学习理论为核心思想，主张“教师主导、学生主体”的原则，能充分发挥学生的自主性，为学生主动参与、自主协作、探索创新提供更多机会，是一种新型得教学模式。本文对近年来公开发表过的 PBL 教学法在大学英语教学中的应用研究及相关的学术论文进行整理和分析，并从 PBL 教学法、PBL 教学法在中国的发展，PBL 教学法在大学英语课堂上的应用以及 PBL 教学法的优势，问题和挑战等方向看开讨论并进行研究汇总，以期对未来的相关研究提供参考。

关键词：

PBL 教学法；大学；英语教学；综述

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(11)