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高校立德树人视域下的路径探讨
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摘要:立德树人视域之下,社会对人才的要求发生转变,高校学生不仅需要具备丰富的专业知识储备、高水平的 专业能力与综合能力,更需要具备良好的道德素养、责任意识与道德意识,这样才能够成为有知识、有文化、有理 想、有信念的高素养人才,才能够满足社会建设与发展需求。基于此,高校开展的课程建设,将专业课程与道德教 育相衔接,让学生感受到价值观念,进一步实现育人目的。本文简要阐述了课程内涵及其在推进“课堂”方面的背 景,分析了高校立德树人视域下的思路,对高校立德树人视域下的路径进行深入探究。
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