基于结构方程模型的教师情绪与职业倦怠关系

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-05-82000

基于结构方程模型的教师情绪与职业倦怠关系

刘雪飞, 黄　辰, 韩潍泾

云南工商学院

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摘要：为更加全面的了解教师情绪与职业倦怠之间的关系，引入结构方程模型，开展对教师情绪与职业倦怠关系研究。测量教师情绪维度、教师职业倦怠，同时，确定教师情绪与职业倦怠关系因果变量。通过将该分析方法应用到实际案例当中，证明了，该分析方法在实际应用中具有可行性，并通过分析得出教师情绪的测量能够显著负向预测职业倦怠。将该分析方法应用于实际，可为教师情绪的调整提供相关辅助依据，减少或避免出现职业倦怠问题。

关键词：

结构方程模型；情绪倦怠关系；职业教师；因果变量

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(5)

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