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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷5期
>
互联网+背景下高校日语教学的创新分析
DOI:
10.12361/2661-4995-04-05-82041
互联网+背景下高校日语教学的创新分析
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辛 宇峰
大连理工大学城市学院
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摘要:
日语作为一类小语种课程,在不少高校中都有开设。在进行日语课程的教学中,教师需要关注到外部环 境的发展,尤其是要把握教育形势的变化,要及时对教育教学活动展开创新构建,确保日语教学符合教育发展的 整体形势。互联网+教育就是当前教育领域面临的新形势,需要以互联网+为导向,对教学活动展开创新构建。 本文就对此展开展开分析,首先探讨互联网+的内涵及其给教育教学带来的影响,然后基于互联网+视角下反思 当前高校日语课程教学的问题不足,最后提出创新日语教学的具体策略,希望能够给广大高校日语课教师带来参 考启发。
关键词:
互联网+;高校;日语;教学
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2661-4987
年,卷(期):
2022
,4
(5)
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