分层教学模式在小学数学教学中的应用分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8219

分层教学模式在小学数学教学中的应用分析

浙江省平阳县萧江镇第二小学

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摘要：数学是小学教育阶段一门重要的学科，能够培养学生的逻辑思维能力。由于数学具有一定的抽象性，所以学生学习能力不同，使得其数学成绩存在差异。而使用分层教学能够有效改善此种状况，基于此，本文对分层教学模式在小学数学教学中的应用状况进行分析，以此提升小学数学教学质量与效率。

关键词：

分层教学；小学数学；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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