专业认证视域下口腔医学课程思政建设的思考探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3263-04-10-82222

专业认证视域下口腔医学课程思政建设的思考探索

马海绒, 张华林, 谢文娟

宁夏医科大学口腔医学院

全文直达

引用

打印

摘要：口腔医学教育的目的是培养具有良好职业素质的口腔医生，专业认证和思政教育在口腔人才培养中具有同等重要地位。本文就口腔医学专业认证的要求以及口腔医学课程的特点，思考口腔医学课程中如何将蕴含的思政教育元素融入教学，实现立德树人的根本目标。尝试以专业认证中的审核标准为参考，依据标准，结合标准、延伸标准，从课程的“教学三要素”来给口腔医学课程的课程思政提供一些有效方法。

关键词：

专业认证；口腔医学；标准；课程思政建设；思考探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2021,4(10)