浅谈微课激发小学生的体育学习兴趣

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8242

浅谈微课激发小学生的体育学习兴趣

龙川县老隆镇第二小学广东河源 517300

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摘要：现代的小学生，长期接触电视、电脑、手机等，声、光、色对大脑的高频率刺激，促使荷尔蒙的分泌形成一定的条件反射。微课的多媒体教学符合小学生的认知习惯，传统的教育模式“一支粉笔、一块黑板、一本书”，显得枯燥无味。微课在体育教学中应用越来越广泛。

关键词：

微课；条理清楚；趣味盎然；生动有趣；乐不可支

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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