小学语文课堂表演性朗读的运用策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8255

小学语文课堂表演性朗读的运用策略

简阳市实验小学 641400

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摘要：我国教育教学体制不断改革，不断推行素质教育使表演性朗读在小学语文的课堂上运用广泛。它可以使学生积极主动的理解文章的主要内容，使学生与课文内容产生情感的共鸣。

关键词：

小学语文；表演性朗读；运用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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