我国农村学前教育师资职后培训现状的原因分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8271

我国农村学前教育师资职后培训现状的原因分析

山东省农业科学院幼儿园山东济南 250100

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摘要：农村幼儿教师师资职后培训是幼教师资队伍建设的重要途径之一，关系到农村学前教育事业的整体发展水平。当前农村幼儿教师的师资职后培训主要存在培训内容缺乏针对性、培训形式相对单一性、培训时间短期性、幼儿教师缺乏积极性以及农村幼儿教师的职后培训缺乏有效的评价机制。

关键词：

农村学前教育；师资培养；职后培训

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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