混合式教学法在“信号与系统”课程探索

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-04-82914

混合式教学法在“信号与系统”课程探索

查志华

石河子大学

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摘要：教育作为人类文化和知识传承最重要的方式之一，也是人才培养最主要的手段之一，教育方式与技巧的不断进步，为我国社会经济的发展提供了众多的优秀人才。但是随着科技和信息技术的发展，对于人才的需求进一步提高，要求学校教育培养更加全面的人才，以满足科技发展对于人才的需求。采用混合式的方法进行教育教学工作，有利于提升学生学习的兴趣和积极性，完善我国教育体系。混合式教学的方式也有利于展开对“信号与系统”课程的教学工作，提升教学的质量。本文就混合式教学的特点和现状进行分析研究，尝试提出推进混合式教学法在“信号与系统”课程中的应用。

关键词：

混合式教学;信号与系统;教学改革;应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(4)