高校学前教育专业钢琴弹唱教学改革探究

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DOI: 10.12361/2705-0416-04-04-82989

高校学前教育专业钢琴弹唱教学改革探究

吴心慧

琼台师范学院

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摘要：音乐艺术的课程体系中有许多不同的门类，其中钢琴弹唱就属于该体系中实用性以及实践能力较强的一个门类，所以在学前教育专业的课程体系中加入该课程存在必要性。个人弹唱的能力属于音乐类职业技能之中的基础技能，所以需要增强高等院校的学前教育专业大学生们在弹唱方向的技能实践练习，在开展教学的过程中，着重培养学生们的职业技能应用实操能力。本文将从音乐艺术的课程设计体系出发，对于高等院校学前教育专业课程体系中钢琴弹唱教授存在的种种困难和问题进行研究和讨论，继而提出关于该科目后续开展教育模式改革的意见及建议。

关键词：

学前教育;钢琴;弹唱;改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2022,4(4)