小学教师工作压力、职业倦怠与教学效能之关系研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-01-83254

小学教师工作压力、职业倦怠与教学效能之关系研究

黄学鹏, 辛俊德

泰国格乐大学

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摘要：本研究通过对百色市 963名小学教师进行问卷调研以分析教师工作压力、职业倦怠与教学效能之关系。研究发现教师工作压力、职业倦怠与教学效能均处于中等水平且在教师个人资料上均存在显著差异；工作压力与职业倦怠呈现正相关，工作压力与教学效能呈现负相关，职业倦怠与教学效能呈现负相关；工作压力和职业倦怠对教学效能具有负向预测力。

关键词：

小学教师；工作压力；职业倦怠；教学效能

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(1)

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