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高校听障大学生信息检索能力培养策略研究
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摘要:伴随着我国教育体制改革的不断深化推进,国家对于大学开展残疾人教育的相关问题再一次提出了新的要 求。在这样的教学趋势引导下,听障大学生的教学引导问题成为重点。本文针对高校这一教学阶段如何有效培养听 障大学生信息检索能力的相关策略进行了深层次的研究和探讨,希望能够帮助相关教师在针对听障学生的教学过程 中引发更多的思考,同时也为我国听障学生的学习环境优化起到促进作用。
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