设计思维与应用课程课堂教学设计创新与实践

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-01-83296

设计思维与应用课程课堂教学设计创新与实践

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摘要：针对视觉传达专业优势弱化，实践项目创新能力较低的现状，对其基于设计思维的应用型课程教学进行创新设计的必要性进行了分析。分析了设计思维下视觉传达专业迎来的改变，将设计思维理念引入到思维层次，建立以“设计思维”为基础的教学设计改革形式。以便更好的解决实际问题，提高教学质量。在此基础上，探讨了设计思维下应用型教学设计改革的途径，以达到创新人才培养的目的。

关键词：

设计思维；应用型课程；实验项目设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(1)

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