核心素养背景下初中化学教学策略

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-01-83306

核心素养背景下初中化学教学策略

甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县中学

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摘要：化学是初中时期重要的一门课程，其对于初中生实现全面发展通常具有显著的促进作用。因此，在初中化学的课堂教学中，教师需注重核心素养的渗透，加强教学改革，培养学生的化学学科素养，从而使学生的品格与能力实现有效发展的同时，确保化学课堂的教学高效化。

关键词：

核心素养；初中化学；教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(1)

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