双高背景下民办高职院校治理模式创新实践案例分析 —

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DOI: 10.12361/2705-1277-04-01-83310

双高背景下民办高职院校治理模式创新实践案例分析 ——以重庆市 J职业学院为例

张崇友

重庆工商大学;重庆经贸职业学院

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摘要：“职教 20条”“双高计划”“提质培优计划”等职教纲领性政策相继出台，职业教育迎来前所未有的发展机遇与挑战。新修订的《民办教育促进法实施条例》对于我国民办职业教育的影响重大且深远。近年来，民办高等职业院校普遍存在招生混乱、人才培养质量低劣、师资队伍素质不高、频繁更换管理干部等难题，诸如种种严重影响了我国高端职业人才培养，民办高职院校的治理模式变革与创新迫在眉睫，本文通过对重庆市 J职业院校积分制治理模式的引进与创新实践案例分析，将对我国民办高等职业院校的治理模式提供一些思考和启发。1

关键词：

双高计划；民办高职；治理模式；积分制

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2022,4(1)