乡村振兴背景下农村小学课后服务改进策略研究 ——以 G小学为例

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-83340

乡村振兴背景下农村小学课后服务改进策略研究 ——以 G小学为例

孟慧兰, 毛玉婷, 倪　萌

重庆师范大学

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摘要：为了解决中小学生放学后家长“接送难”的问题，2017年教育部印发了《关于做好中小学生校内课后托管服务工作的指导意见》，此后课后服务在各大城市学校广泛实施并卓有成效。然而，作为乡村振兴工作重心之一的农村学校在课后服务的实践上还存在诸多问题。

关键词：

课后服务；乡村教育；农村小学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)

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