产教融合背景下高职汽车维修专业群1+X证书制度书证融通实施路径探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-83358

产教融合背景下高职汽车维修专业群1+X证书制度书证融通实施路径探索与实践

赵　熹

陕西国防工业职业技术学院

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摘要：基于产教融合的发展形势下，高职院校是实施1+X证书制度的主体所在，其在试点中需要有效统一职业培训以及学历教育，推动书证融通。并且，在高职汽车维修专业群1+X证书制度试点实践当中，如果可以结合我国专业教学标准以及职业技能等级标准的规定，在专业人才培养规划中渗透证书培训内容，确保课证融通，那么能够确保真正落实1+X证书制度，从而实现人才培养质量的大大提升。为此，文章分析了产教融合背景下高职汽车维修专业群1+X证书制度书证融通在的问题以及实现书证融通的有效路径。

关键词：

产教融合；高职；汽车维修；书证融通

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)