产教融合背景下对“1+X”证书制度实施现状的分析与路径探索

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-83372

产教融合背景下对“1+X”证书制度实施现状的分析与路径探索

张媛婷

陕西科技大学

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摘要：产教融合是指产业发展与教育教学相互融合的过程，是一种深化教育体制改革，满足现代化产业需求的创新型办学模式。所谓“1+X”证书制度，是指学生在完成学制系统所规定的学习任务之后获得的相应专业学历证书，同时还获得了与其本专业相关或其他专业的职业技能证书，这种证书的数量不限，为若干。　　在我国职业教育的发展史上，产教融合占据主导地位，而“1+X”证书制度页数我国职业教育发展史上的一项重大举措。“1+X”证书制度的诞生与实施标志着我国职业教育改革迈入了新篇章。产教融合是产业学院提高人才培养质量的必经之路。本篇文章首先对“1+X”证书制度进行内涵解析，然后对其发展现状和实施现状进行分析，最后对其推进路径进行探索。

关键词：

中职教育；产教融合；“1+X”证书制度

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)