“双高计划”建设背景下高职教师专业化发展路径

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-83376

“双高计划”建设背景下高职教师专业化发展路径

徐　润

陕西机电职业技术学院

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摘要：教育是国家发展的有力支撑，教师作为教育资源中的重要部分，在教育质量、教育效能、学生培养中发挥着不可替代的功效。2019年国家提出实施《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称 “双高计划”），引领现代职业教育高质量发展。而教师作为“双高计划”建设的直接主体，其水准关乎“双高计划” 建设的效率和质量。高职院校应以此为契机，探析教师专业化发展路径，构建教师专业化发展保障机制，营造良好的教育氛围，提升人才培养质量，奋力谱写职教担当。

关键词：

高职教育；“双高计划”；高职教师；专业化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)