小学生心理健康问题分析及教育策略探究

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DOI: 10.12361/2705-0874-03-09-83423

小学生心理健康问题分析及教育策略探究

刘江涛

重庆师范大学教育科学学院

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摘要：小学阶段是一个人一生发展的基础阶段，如同树根之于大树、地基之于高楼。因此，在这个阶段如果能够培养小学生德智体美劳全面发展，将会对他们受益终生。近年来，小学生的学习压力急剧增大，各种各样的心理问题也随之出现，于是当下对于小学生心理健康的关注与养育也尤为重要，同时这也是他们能够实现全面发展不可或缺的条件之一。广大一线教师应当树立起重视小学生心理健康教育的观念，在平时的课堂教学中有意识地渗透心理健康教育。小学生如果具备良好的心理素质，将会使得他们更为高效的学习，更为快乐的生活，从而实现“阳光生长”。

关键词：

小学生；心理健康问题；心理健康教育；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(9)