基于职业岗位能力培养的教学模式在《数控加工与编程》课程中的应用与研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8363

基于职业岗位能力培养的教学模式在《数控加工与编程》课程中的应用与研究

兰叶深, 徐建亮, 徐文俊

衢州职业技术学院机电工程学院浙江衢州 324000

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摘要：随着以高速高精度多轴控制为特点高档数控机床走进车间，高端数控机床技术人员跻身紧缺人才第二位，迫切需要培养紧跟产业升级，急需大批高素质数控技术人员的背景下，分析了高职院校《数控加工与编程》课程目前存在的主要问题，本文从职业岗位能力培养教学模式的探讨出发，重点介绍了基于职业岗位能力培养的课程实施模式，创新了整体课程设计，论述如何以职业岗位能力培养来构建智能制造时代《数控加工与编程》课程模式，为高职院校探索高技术数控加工编程人才培养新模式，具有重大的实践应用意义。

关键词：

岗位能力；智能制造；数控技术

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)