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DOI: 10.12361/2661-376X-04-09-83630

新时期我国高校教师职业道德特征与发展策略

李欣怡, 崔海波

玉林师范学院

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摘要：新时期我国高校教师职业道德具有示范性、自觉性、人本性、高负荷性、时代性的特点。本文从高校教师职业道德的内涵出发，立足于高校教师职业道德的特征，深入分析新时期高校教师职业道德存在问题，结合自己的实际工作经历，总结出高校教师职业道德发展策略。高校教师应践行“四有”好老师标准，提高职业道德修养；高校应以“红七条”、“红十条”为准则，建设高校教师职业道德长效机制；社会应营造良好舆论环境，为教师个人成长、高校可持续发展以及学生的进步奠定基础。

关键词：

高校教师；职业道德；特征；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2022,4(9)