高校音乐学专业声乐教学改革研究综述

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83710

高校音乐学专业声乐教学改革研究综述

湖南文理学院艺术学院

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摘要：高校音乐学专业人才培养体系中，声乐演唱与教学课程是主干课程之一。社会对本科音乐学专业毕业学生的能力和水平提出了较高的要求，不仅要求他们具有较高声乐演唱与教学水平，还必须在自弹自唱、歌曲伴奏以及合唱指挥等等方面都具有较强能力。因此，明确人才培养定位与目标，在声乐课程合理设置、基础知识内容衔接、声乐基础训练方式方法多样、声乐演唱曲目难易程度的螺旋递进等方面进行较为深入的探索是非常有必要的。

关键词：

音乐学；声乐教学；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(4)

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