“互联网 +”背景下高职会计教学模式信息化融合探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83727

“互联网 +”背景下高职会计教学模式信息化融合探究

彭梓琪

湘西民族职业技术学院

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摘要：高职会计教学模式的信息化是新时期职业教育发展的主要趋势，也是新一轮职业教育改革的重要内容。相关一线教育者应当思索如何发挥出信息技术优势为会计教学提质、提效，“教学目标的制定”“教学资源的整合”“教学方法的革新”“教学评价的优化”等都是急需考量的关键因素，只有把握住教学过程中的每一细节，才能够真正推进会计教学的现代化与信息化。本文阐明了高职会计教学模式下的不足之处，并针对显著问题提出了几点创新性策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

关键词：

互联网 +；高职会计；教学模式；信息化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(4)