以“整理”为抓手，浅谈小学低段道德与法治居家劳动教育的实施策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83737

以“整理”为抓手，浅谈小学低段道德与法治居家劳动教育的实施策略

余姚市丰北小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：笔者立足小学低段道德与法治课程，针对当下居家学习的现状，以“整理”为抓手，巧用现代化教育信息技术，因“家”制宜，尝试探索出了符合学生年龄特点的六大居家劳动教育的实施策略，旨在提高学生的生活自理能力，养成自己的事情自己做的主人翁意识和责任感，感受劳动带给生活的改变和美好，从而树立正确的劳动观念。

关键词：

整理；道德与法治；劳动教育；实施策略；小学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(4)

x