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民办高校 00 后大学生朋辈辅导员队伍提升工作成效的路径
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摘要:00 后大学生群体心理发展特点具有思想前卫、思维灵活、求知欲强、理想丰满,但合作与创新精神不足、统筹与坚持意识不够的特征,这就要求高校教育与时俱进,在辅导员队伍中引入朋辈辅导员,以增强教育的感染力、影响力、可接受性和时效性。基于此,本文分析民办高校 00 后大学生的心理特征及其心理健康现状、朋辈辅导员队伍建设的意义,探索提升工作成效的路径。通过提升朋辈辅 导员队伍的工作成效,能够更好地发挥其引导作用,让 00 后学生积极融入校园生活,获得良好的成长和发展机会。
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