“三教”改革背景下思维导图在“汽车服务礼仪”课程教学中的实践应用

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83765

“三教”改革背景下思维导图在“汽车服务礼仪”课程教学中的实践应用

粟振灿, 郭志中, 艾丽婷

广西农业职业技术大学

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摘要：“三教”改革是围绕“教师”“教材”“教法”三个教学要素，以提高职业教学质量进而提高人才培养质量为目标的教学改革。以“汽车服务礼仪”课程为例，借助思维导图的功能和优势，提炼教学过程各个环节的课程教学内容，优化课程教学方法，提升教学成效。

关键词：

“三教”改革；思维导图；课程教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(4)

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