课程思政视域下混合式教学在商务英语视听说课程中的研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-04-83776

课程思政视域下混合式教学在商务英语视听说课程中的研究

黄莹

武汉纺织大学外经贸学院

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摘要：科技赋能教育，混合式教学作为教育与科技高度融合的产物，充分利用线上、线下教学优势，创立了 “互联网 +”时代下人才培养新范式。本文探讨基于 SPOC 平台的线上线下深度融合的混合式教学模式，将“课程思政”融入商务英语视听说课程的教学实践，在提高英语专业学生英语听说能力、跨文化交际能力和商务沟通能力的同时，帮助学生扎根中国，融通中外，增强文化自信，提高学生用英语传播中国声音，讲好中国故事的能力；实现价值塑造、知识传授和能力培养的三全育人目标。

关键词：

商务英语；课程思政；混合式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(4)