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大数据背景下应用型公安人才培养研究与实践——以广西警察学院治安学专业为例
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摘要:随着高新技术的广泛应用,公安人才培养面临新的机遇和挑战。本文结合大数据背景,阐述公安实战部门对公安人才培养的目标、构成要素。紧密围绕立德树人目标,抓住新时代高等教育高质发展契机,从人才培养发展战略、人才综合素质全面提高、加强警学研协同育人模式建设、推进高等教育考试考核改革、建立公安院校自主创新机制等路径进行探讨,力求提高公安人才培养的张力和效度。
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