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“双创”背景下高职院校辅导员工作路径研究
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摘要:当前,“大众创业、万众创新”已经成为我国经济进一步发展的重要驱动力。为进一步推动战略落实,我们需要培养更多应用型、创新型人才,为国家发展提供充足助力。为此,高职院校辅导员应对自身工作流程、工作内容进一步优化,更好地引发学生的双创兴趣,提升其双创能力,助力他们获得更全面发展。鉴于此,本文将针对“双创”背景下高职院校辅导员工作展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
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