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DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-84270

创客教育视角下的小学信息技术课堂模式研究

胡敏

南京市金陵小学

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摘要：创客教育是一种全新的教学模式，它的最终目的便是培养创新型人才。创客教育融合着多个领域的知识与技能，秉持着创新、自由、体验以及探索等等的理念，旨在通过实践探索来培养学生创新能力、创造力以及探究能力，可以说创客教育对于教育领域发展起到了很好地推动作用。信息技术就是时代创新的产物，它本身就具有创新突破、自由探索的特点。因此，在小学信息技术教学中开展创客教育，对于小学信息技术教学的开展以及学生信息素养的提升有着直接性的影响。

关键词：

小学信息技术；创客教育；创新能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)