试论工匠精神在中职院校美术教学中的融入策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-84273

试论工匠精神在中职院校美术教学中的融入策略

王天忆

南通工贸技师学院

全文直达

引用

打印

摘要：在高职美术教育中引入工匠精神是十分必要的。工匠精神是一种追求完美的精神，是一种专注、耐心、严谨、敬业的工作态度。精益求精、一丝不苟、不断超越的工匠精神，既是保证中华民族传统技艺代代相传的重要力量，是工匠技艺世代秉承的价值理念。将工匠精神融入美术教学，让学生学习美术的同时，也养成一种匠人的精神，使他们由美术工作者走向匠人。文章探讨了在中职美术教育中如何将工匠精神融入教学，以期为提高中职美术教育的质量提供参考。

关键词：

中职院校；美术教育；工匠精神；融入策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)